Dự án truyền thông đa phương tiện “Sống thật hay sống để được công nhận?” tập trung khai thác những mâu thuẫn tâm lý của người trẻ trong bối cảnh mạng xã hội phát triển mạnh mẽ. Xuất phát từ thực tiễn sinh viên ngày càng chịu nhiều áp lực từ lượt tương tác, sự đánh giá và chuẩn mực hình ảnh trên không gian mạng, nhóm thực hiện (Trần Hồng Y, Bích Ngọc, Thùy Linh - lớp D23E01, ngành Quan hệ công chúng) đã lựa chọn phỏng vấn chân dung như một phương pháp tiếp cận phù hợp; nhằm ghi nhận những quan điểm, trải nghiệm và cảm xúc cá nhân một cách trực tiếp và chân thực.
Thông qua cuộc trò chuyện, dự án không chỉ phản ánh hiện tượng “sống ảo” mà còn đặt ra vấn đề sâu sắc hơn về bản sắc cá nhân, giá trị tự thân và nhu cầu được công nhận của sinh viên. Nội dung phỏng vấn cho thấy nhiều bạn trẻ đang tồn tại song song giữa con người thật ngoài đời và hình ảnh được xây dựng có chọn lọc trên mạng xã hội. Từ đó, tạo nên những áp lực tâm lý nhất định trong đời sống hằng ngày.
Ảnh cắt từ video phỏng vấn
Nhận xét về nội dung và bộ câu hỏi phỏng vấn
Về mặt nội dung, dự án đã xác định rõ mục tiêu nghiên cứu và đối tượng khảo sát; Đồng thời, xây dựng bộ câu hỏi phỏng vấn bám sát chủ đề “sống thật” và “sống để được công nhận”. Các câu hỏi có tính mở, khuyến khích nhân vật chia sẻ trải nghiệm cá nhân, cảm xúc và suy nghĩ của mình khi sử dụng mạng xã hội. Qua đó, giúp người xem hiểu rõ hơn góc nhìn của sinh viên trước áp lực đánh giá từ cộng đồng.
Tuy nhiên, bộ câu hỏi vẫn còn thiên về mô tả và cảm nhận cá nhân, chưa khai thác sâu những tình huống cụ thể hoặc mâu thuẫn nội tâm mang tính điển hình. Nếu bổ sung thêm các câu hỏi gợi mở theo hướng phản biện, so sánh trước – sau hoặc yêu cầu nhân vật đưa ra ví dụ thực tế, nội dung phỏng vấn sẽ có chiều sâu hơn và tạo được điểm nhấn rõ ràng cho sản phẩm.
Nhận xét về cảnh quay và hình ảnh minh họa
Do điều kiện sản xuất còn hạn chế, sản phẩm chủ yếu sử dụng một không gian phỏng vấn cố định, ít góc máy và thiếu các cảnh minh họa (B-roll) gắn với đời sống sinh viên hoặc hoạt động trên mạng xã hội. Điều này khiến nhịp điệu hình ảnh chưa đa dạng, tác phẩm vì thế trở nên tương đối đơn điệu về mặt thị giác.
Việc thiếu hình ảnh minh họa trực quan cũng làm giảm khả năng khắc họa sâu sắc những áp lực, mâu thuẫn và trải nghiệm mà nhân vật chia sẻ. Nếu được bổ sung các cảnh sinh hoạt thường ngày, cảnh sử dụng mạng xã hội, hoặc hình ảnh đối lập giữa đời sống thực và không gian mạng, sản phẩm sẽ tăng tính sinh động và hiệu quả truyền tải thông điệp.
Nhìn chung, dự án “Sống thật hay sống để được công nhận?” là một sản phẩm học tập có định hướng nội dung rõ ràng, phù hợp với mục tiêu đào tạo và phản ánh đúng một vấn đề xã hội đang được người trẻ quan tâm. Mặc dù, còn hạn chế về mặt hình ảnh và cách khai thác chiều sâu phỏng vấn, dự án vẫn thể hiện được nỗ lực của nhóm trong việc tiếp cận đề tài mang tính thời sự. Bên cạnh đó, cũng đặt ra những gợi mở có giá trị về việc cân bằng giữa sống thật với bản thân và nhu cầu được công nhận trong xã hội số hiện nay.
Link Video: https://drive.google.com/drive/folders/1KRXRk3awsbI9mrlqAw9r0Eh6Z29TUCOJ
Tin: Bùi Thu Huyền